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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS TIC'S CON ENFOQUE EN EL ADULTO MAYOR

El artículo presenta estrategias didácticas para el aprendizaje de las TIC's en adultos mayores, enfocándose en la andragogía y la importancia de considerar las características y motivaciones únicas de este grupo. Se presentan diferentes estrategias didácticas, como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje basado en proyectos, que promueven el aprendizaje significativo en adultos mayores.

Palabras clave: Andragogía TIC's Aprendizaje Basado en Problemas Aprendizaje Cooperativo
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