Boletín Upiita
LA METODOLOGÍA 4MAT COMO INSTRUMENTO EN LA DETECCIÓN DE MISCONCEPTIONS Y SU APLICACIÓN EN LA DETERMINACIÓN DE ESTILOS DE APRENDIZAJE ENTRE ALUMNOS DE DIFERENTES SEMESTRES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR
La metodología 4MAT es un instrumento para detectar misconceptions y determinar estilos de aprendizaje en estudiantes de diferentes semestres. Se aplicó en el Centro de Estudios Tecnológicos No.1 del IPN y se identificaron diferentes estilos de aprendizaje y misconceptions en los grupos de alumnos.
Palabras clave:
metodología4MAT
estilos de aprendizaje
misconceptions
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